AP教员的纪律处分

什么是纪律处分?

纪律处分是一个过程, 适用于行政和专业(AP)教师, 学校用什么来处理不可接受的行为, 行为, 表演, 以及工作场所或工作场所以外的相关就业问题,当该行为影响AP教员执行其工作的能力和/或影响大学的整体效率时.

代替因事由终止的纪律处分

如果AP教师的犯罪严重程度不符合行政和专业教师政策规定的终止标准, 第六节.B.4., 或者当存在缓解因素时, 可以采取不超过终止雇佣关系的纪律处分.

正式行为与非正式行为

纪律处分可以是正式的,也可以是非正式的. A progressive disciplinary approach is encouraged; however informal actions do not always have to precede formal actions. 有些违规行为可能很严重,第一次发生就需要进行正式的纪律处分.

正式的行动

在实施正式纪律之前,应咨询人力资源部.
 

  • 正式行动用于解决更严重或普遍的性能或行为问题.
  • 正式行为成为人力资源部保存的员工人事记录的一部分.
  • 正式的行动可能包括训诫信、降职或停薪停薪.

训诫信是主管对员工必须改进的表现或行为问题的正式声明. 谴责信应包括引起关注的表现或行为的例子, 纠正行为的行动步骤,以及不纠正行为的后果说明.

在某些情况下,AP教员可能会被立即调离工作区域, 有或没有工资. 这些情况包括, 但不限于, 那个人继续存在的情况:
 

  1. 可能对自己或其他雇员有害的;
  2. Makes it difficult for the University to execute its functions; or
  3. 会否构成大学对公众责任的疏忽或不当行为, 学生, 或者其他员工. 在这种情况下, 在此之后,应尽快向AP教员发出有关指控的通知,并解释大学的证据. 主管在采取这一行动前应与人力资源部协商.

员工的工作职责和责任可能会因行为不当或表现不佳而减少. 工作职责的减少也会导致薪水的减少. 减薪必须经过人力资源部的审查,并由相应的副总裁批准.

训诫信是主管对员工必须改进的表现或行为问题的正式声明. 谴责信应包括引起关注的表现或行为的例子, 纠正行为的行动步骤,以及不纠正行为的后果说明.

在某些情况下,AP教员可能会被立即调离工作区域, 有或没有工资. 这些情况包括, 但不限于, 那个人继续存在的情况:
 

  1. 可能对自己或其他雇员有害的;
  2. Makes it difficult for the University to execute its functions; or
  3. 会否构成大学对公众责任的疏忽或不当行为, 学生, 或者其他员工. 在这种情况下, 在此之后,应尽快向AP教员发出有关指控的通知,并解释大学的证据. 主管在采取这一行动前应与人力资源部协商.

员工的工作职责和责任可能会因行为不当或表现不佳而减少. 工作职责的减少也会导致薪水的减少. 减薪必须经过人力资源部的审查,并由相应的副总裁批准.

Note: 如果纪律处分涉及停职, 暂停可能是部分的, total, 短期或长期, 可能有报酬也可能没有报酬. 然而, 作为不受公平劳动标准法约束的雇员, 行政和专业人员必须以不少于完整工作周的增量被停职, e.g.40小时,80小时,120小时

正式纪律处分程序:

  • 在任何正式的纪律处分之前, AP教员的主管应与他/她会面,并就计划采取的行动提供书面通知,并解释学校支持指控的证据.
  • AP教员必须在五个工作日内回复他/她的主管.
  • 管理层的行动取决于AP教员的反应.
  • 如果受到纪律处分, 如果所采取的纪律处分符合申诉政策中所述的申诉定义,AP教员可以访问行政和专业教员的申诉政策.
  • 在内部和/或外部调查期间或等待法院诉讼期间,AP教员可能会被安排带薪行政休假或重新分配其任职期的任何部分或剩余部分,如果指控与工作有关,或者其性质使该员工继续履行其分配的职责可能构成大学方面的疏忽. 在调查或法庭诉讼完成后, 该AP教员可能会被复职或解雇.

非正式的行为

  • 非正式行为用于解决不太严重的表现或行为问题,可以是口头或书面的.
  • 非正式行为记录并保存在主管的部门档案中.

 

经总统批准
2013年6月3日